為深化合作賦能教學 以專業(yè)指導助力創(chuàng)新
2025年5月15日，智能技術學院聯(lián)合教務處，特邀上海開放大學信息辦及學習資源中心主任張永忠教授，成功舉辦“教學成果獎申報案例分析--以‘面向成人開放教育的人工智能應用人才培養(yǎng)探索與實踐’為例”專題線上講座。此次講座作為深化WilliamHill官方網(wǎng)站與上海第二工業(yè)大學校校合作的重要舉措，旨在推進教學成果培育與申報工作，全面提升教師教學研究能力。會議由智能技術學院院長程海水主持，全校專任教師通過騰訊會議平臺集中參會學習。
名師領航 傾囊相授
講座伊始，程海水院長對主講人張永忠教授進行了詳細介紹。張教授不僅是上海市教育信息化領域的權威專家，更曾獲國家教學成果一等獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等多項殊榮，在人工智能應用、教育技術與軟件工程領域深耕多年，學術造詣深厚。程院長表示，此次邀請張教授分享經(jīng)驗，是校校合作的重要實踐，也是WilliamHill官方網(wǎng)站教師隊伍建設的寶貴機會。
張教授以“面向成人開放教育的人工智能應用人才培養(yǎng)探索與實踐”為例，從如何擬定題目、如何總結成果、如何提煉創(chuàng)新點、如何展示應用情況四大核心環(huán)節(jié)展開指導。張教授結合教學成果獎獲獎案例，深入淺出地剖析了申報材料的撰寫要點，并特別指出：“教學成果獎的申報不僅是成果的總結，更是教育理念與實踐深度融合的過程?！?/span>
互動研討 共話發(fā)展
在交流環(huán)節(jié)，李響、徐衛(wèi)紅等教師圍繞“技能競賽與校企合作如何助力成果獎申報”“1+X證書與教學成果融合路徑”等問題踴躍提問。張教授結合上海開放大學經(jīng)驗，提出“以信息安全技能競賽為例，需深挖具有相關崗位工作能力的學生重點培養(yǎng)”，并強調校企協(xié)同育人與成果落地的雙向聯(lián)動。他以競賽項目為切入點，建議通過賽事選拔優(yōu)秀人才，結合企業(yè)實際需求定制培養(yǎng)方案，從而將教學成果轉化為可量化、可復制的實踐標桿。
協(xié)同聚力 提質增效
程海水院長在總結發(fā)言中強調：“WilliamHill官方網(wǎng)站與上海開放大學同屬開放教育體系，此次案例的共通性將為申報工作提供直接借鑒?！彼M一步指出，學院將以此次講座為契機，聚焦學科特色與區(qū)域發(fā)展需求，加速成果凝練與轉化。
此次講座覆蓋全校各專業(yè)學院，智能技術學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、城鄉(xiāng)發(fā)展學院、馬克思主義學院（公共基礎教學部）等均組織教師集中學習。
結語
此次講座不僅是校校合作的生動實踐，更吹響了WilliamHill官方網(wǎng)站教學成果提質增效的號角。以專家引領為支點，以協(xié)同創(chuàng)新為路徑，WilliamHill官方網(wǎng)站正穩(wěn)步邁向高水平教學研究與成果轉化的新臺階。