為提升我?？蒲兴?，活躍學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，2021年12月16日下午，學(xué)校特邀江西科技師范大學(xué)教育學(xué)部副主任兼教育學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師歐陽忠明教授為我校專業(yè)技術(shù)人員做專題為“教育規(guī)劃課題申報(bào)指導(dǎo)”的學(xué)術(shù)講座。這是我校教育科學(xué)研究系列學(xué)術(shù)沙龍活動的第二場講座，由WilliamHill官方網(wǎng)站科研管理處、江西省遠(yuǎn)程教育學(xué)會、WilliamHill官方網(wǎng)站學(xué)習(xí)型社會研究院聯(lián)合主辦。講座由我?？蒲泄芾硖幪庨L張明教授主持，我校人文社會科學(xué)學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部、理工學(xué)部、江西工程職業(yè)學(xué)院、人民武裝學(xué)院60余人現(xiàn)場聆聽了講座，其余教師通過視頻直播在線收看。

講座中，歐陽忠明教授以《教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)技巧》為題，圍繞“什么是研究”闡釋了項(xiàng)目與研究的關(guān)系；結(jié)合項(xiàng)目評審意見表上所列的評價指標(biāo)，直觀地呈現(xiàn)了“選題”、“論證”和“研究基礎(chǔ)”各自的權(quán)重，凸顯選題的重要性；從教育科學(xué)規(guī)劃課題的基本框架入手，明晰各欄目設(shè)置的邏輯關(guān)系；結(jié)合個人真實(shí)的申報(bào)案例，從題目范式、選題背景、國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義、研究對象、研究內(nèi)容、研究目的、研究方法、思路方法、研究基礎(chǔ)、參考文獻(xiàn)等方面示范和剖析了各個欄目的填寫方法和技巧。

歐陽忠明教授講授結(jié)束后，還逐個聽取了與會教師在教育規(guī)劃課題申報(bào)方面的困惑，并就大家提出的問題進(jìn)行了逐一解答。歐陽教授毫無保留地分享了個人申報(bào)省級及國家級項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)，讓線上和線下聆聽的老師受益匪淺。

    本次學(xué)術(shù)沙龍活動采用線下線下結(jié)合的方式進(jìn)行，各分校的教師在線通過騰訊會議系統(tǒng)參加了活動。活動的開展深化了廣大教師對教育規(guī)劃項(xiàng)目的理解，為我校教師申報(bào)教育規(guī)劃項(xiàng)目提供了新思路和新方法，有利于激勵全省開放大學(xué)系統(tǒng)的教師聯(lián)合體系內(nèi)外開展實(shí)證研究，推動開放教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地把研究成果應(yīng)用到江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和WilliamHill官方網(wǎng)站轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐中去。